La realidad marginal de la colonia Jalisco narrada a través de fotografías de estudiantes de secundaria
Marta Ileana Landeros Casillas, Alejandra Robertson Sierra
Educatio Siglo XXI · 2015
doi:10.6018/j/222621 (opens in a new tab)
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Abstract
La presente investigación es un estudio que se llevó a cabo en la colonia Jalisco, una de las colonias más conflictivas y marginales de la zona metropolitana de Guadalajara. Durante el ciclo escolar se 2013-2014 se impartió un taller fotográfico multigrado en la secundaria Mixta 39, con el objetivo de que a través de construcciones visuales los alumnos nos contaran sus sentires, conflictos, percepciones, miedos y sueños a partir del contexto en donde viven. El proyecto puede tomarse como un ejemplo para proponer nuevos programas que se inserten como materia alternativa en los programas oficiales de educación pública, pues van encaminados a incentivar la creatividad, la reflexión y el pensamiento crítico.
Abstract licence: CC BY-NC-ND
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