Iniciação à investigação em educação matemática: exemplo de duas tarefas com recurso ao Geogebra
Andreia de Castro, Filipa Santana, Teresa Neto and 1 more
Indagatio Didactica · 2013
doi:10.34624/id.v5i1.4310 (opens in a new tab)
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Abstract
Este texto apresenta algumas tarefas desenhadas no âmbito da unidade curricular, Seminário de Investigação em Didática, que se desenvolve em estreita ligação com a prática de ensino supervisionada, do mestrado em Ensino da Matemática no 3ºCEB e Secundário. As tarefas apresentadas têm como finalidade a reflexão sobre alguns princípios didático-matemáticos básicos, os quais permitem introduzir os critérios de adequação didática na análise de processos de ensino e de aprendizagem da matemática e motivar para a utilização do GeoGebra.
Abstract licence: CC BY
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