UM DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO ECOLÓGICO DO CONCEITO DE LIMITE
João Cláudio Brandemberg, José Augusto Nunes Fernandes
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática · 2018
doi:10.30938/bocehm.v2i6.12 (opens in a new tab)
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Abstract
Neste artigo descrevemos um desenvolvimento histórico ecológico do conceito de limite, sua importância e aspectos do seu desenvolvimento que podem ser trabalhados como fonte de atividades para o ensino de Matemática. Historicamente, a tentativa dos antigos em obter quadraturas e cubaturas, assim como, estudar a variação de fenômenos do movimento dos corpos, caracterizam os primeiros passos para uma construção do Cálculo Infinitesimal, uma vez que o mesmo possui como base de sua construção a determinação do infinitamente pequeno e do infinitamente grande.
Abstract licence: CC BY-NC-ND
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