Program Empathy Character Building untuk Menurunkan Perilaku Bullying pada Siswa SMP Inklusi

<p>Perilaku <em>bullying</em> yang banyak terjadi di sekolah-sekolah membawa dampak negatif bagi siswa. Banyak program-program intervensi yang telah diaplikasikan untuk menurunkan perilaku <em>bullying. </em>Program<em> Empathy Character Building</em> merupakan proses pembelajaran mengelola karakter empati siswa yang berfungsi untuk mengurangi perilaku yang berfokus pada perilaku <em>bullying</em>. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek program <em>E</em><em>mpathy Character Building</em> terhadap penurunan perilaku <em>bullying</em>. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Inklusi sebanyak 18 siswa yang memiliki teman berkebutuhan khusus di kelas. Penelitian ini menggunakan <em>Pretest Posttest Experiment Group Design</em>. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh program <em>E</em><em>mpathy </em><em>C</em><em>haracter Building </em>terhadap penurunan perilaku <em>bullying</em> pada siswa kelas VII SMP Inklusi.</p>

Abstract licence: CC BY-SA

A person counts once a day per paper. We keep no cookie and no address: a reader is a hash that changes every day. Any month under five reads shows no number.