Aprendizaje tseltal: construir conocimientos con la alegría del corazón
Jorge Urdapilleta Carrasco, Manuel Roberto Parra Vázquez
Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos · 2016
doi:10.2536/liminar.v14i2.462 (opens in a new tab)
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Abstract
Para lograr una educación intercultural basada en la comprensión e inclusión de los valores de la cultura tseltal, se describen los principales elementos identificados en diferentes situaciones de la vida cotidiana, y posteriormente se analizan mediante la etnografía educativa interpretativa en dos casos: en el ámbito familiar y en un espacio de capacitación. Se busca examinar la influencia de los valores en la construcción social de conocimientos, y se concluye que es la “risa del corazón” y la aplicación práctica lo que más influye en que se produzca un aprendizaje significativo.
Abstract licence: CC BY-NC-SA
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