Modularizzazione dei sistemi formativi

delle diverse istanze sociali dall'altra.Si tratta evidentemente di una prospettiva ideale per il rinnovamento dei sistemi educativi del mondo occidentale, oramai invecchiati e che palesano diverse difficoltà nell'adattarsi ai mutamenti sociali.Nel panorama scolastico europeo si può infatti osservare come nel corso degli ultimi trent'anni si siano profusi molteplici sforzi volti a reimpostare la formazione su delle basi modulari.Tali sforzi spaziano dalla nuova concezione di singoli settori (ad esempio nell'ambito della formazione continua di carattere professionale), alla ristrutturazione di interi sistemi educativi a livello nazionale (si pensi ad esempio ai casi della Spagna e della Scozia nel corso degli anni '90), fino alla riorganizzazione sovranazionale delle strutture della formazione accademica attraverso l'introduzione del sistema denominato ECTS gestita dall'Unione Europea nell'ambito del processo di Bologna.

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