Diseño de una aplicación para la formación y entrenamiento de docentes en el uso de herramientas para entornos virtuales (EVEA): el caso de las carreras a distancia del Departamento de Ciencia de la Información de la Universidad Nacional de Mar del Plata
Gladys Vanesa Fernández
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología · 2022
doi:10.24215/18509959.31.e15 (opens in a new tab)
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