Navegar entre fronteras: apuntes sobre la Enseñanza de Artes Visuales en la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana
Gabriela Canale Miola
Revista Gearte · 2019
doi:10.22456/2357-9854.92893 (opens in a new tab)
We email you when a new notice or a question about this paper appears.
Abstract
Se apuntan prácticas y reflexiones de la Enseñanza de Artes Visuales en marcha en el contexto bilingüe e interdisciplinario de la Universidade Federal da Integração Latino-americana. Se señalan algunas características de la implantación del proyecto latinoamericano de la universidad en Foz do Iguaçu, frontera con Argentina y Paraguay. Por último, se plantean algunos desafíos y prácticas de Enseñanza decolonial de las Artes en contexto multicultural.
Abstract licence: CC BY
Reads
Read by people on this page
None yet.
Checked or read by AI through naulon
None yet.
A person counts once a day per paper. We keep no cookie and no address: a reader is a hash that changes every day. Any month under five reads shows no number.
Are you an author?
Is this your paper?
Claim it to add your note and be paid when agents cite it. Free.