Un modelo corporeizado de interacción expresiva con la música

para las ciencias cognitivas de la musica sociedad argentina MARÍA MARCHIANO Un modelo corporeizado de interacción expresiva con la música Reseña de: Leman, Marc (2016).The Expressive Moment.How Interaction (with Music) Shapes Human Empowerment.Massachusetts: The MIT Press, 251 pp.ISBN 9780262034937.El estudio sistematizado sobre la experiencia del ser humano con la música es de larga data.La idea de la existencia de una mente musical surge con la psicología de la música a mediados del siglo XIX (Fernández y Casas, 2016), que en la segunda década del siglo pasado es sepultada por la concepción mecanicista del programa conductista que niega o reduce los procesos mentales a su mínima expresión.Desde 1960 se desarrolla un nuevo modelo cognitivista que compara el funcionamiento de la mente humana con el procesamiento de la información de una computadora, definido por mecanismos "desde arriba" (top-down) que dan lugar a la construcción de representaciones mentales de base lingüística (Pozo, 1989).Alrededor de 1980 surgen las ciencias cognitivas hoy denominadas clásicas que estudian la experiencia musical desde un enfoque objetivista sin tener en cuenta ni el contexto ni el rol del cuerpo en la interacción (Martínez, 2014).A este panorama se suma una década después la perspectiva evolucionista, que considera la función de la música en el aprendizaje del manejo de las incertidumbres de la vida en sociedad y debate sobre su origen biológico (profundo, centrado en el vínculo entre los rasgos acústicos estructurales del sonido y los afectos y motivaciones humanos) y cultural (más superficial, que explica su heterogeneidad, sus múl-Epistemus

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