KETERAMPILAN BELAJAR (STUDY SKILLS) MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FIP UNJ
Eka Wahyuni
Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling · 2017
doi:10.21009/insight.011.04 (opens in a new tab)
We email you when a new notice or a question about this paper appears.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan keterampilan belajar (study skills) mahasiswa bimbingan dan konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan populasi seluruh mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNJ angkatan 2010 dan 2011 sebanyak 129 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah the Learning and Study Strategies Inventory (LASSI) yang telah dikembangkan selama sepuluh tahun oleh Weinstein, Palmer and Schulte (1987). Berdasarkan hasil analisis data didapat bahwa mahasiswa angkatan 2010 memiliki keterampilan belajar yang lebih baik dari mahasiswa angkatan 2011 namun masih banyak mahasiswa yang membutuhkan bantuan segera untuk meningkatkan keterampilan belajarnya. Aspek yang perlu mendapat perhatian segera adalah konsentrasi, bantuan belajar, manajemen waktu, pengujian diri, dan kecemasan. KataKunci: keterampilan belajar, bantuan belajar, manajemen waktu.
Abstract licence: CC BY
Reads
Read by people on this page
None yet.
Checked or read by AI through naulon
None yet.
A person counts once a day per paper. We keep no cookie and no address: a reader is a hash that changes every day. Any month under five reads shows no number.
Are you an author?
Is this your paper?
Claim it to add your note and be paid when agents cite it. Free.