Análise sobre a produção acadêmica do tema de redes no Brasil
José Estevam Lopes Cortez da Silva Freitas, Aline Ramos de Lima, Sergio Matos dos Santos and 1 more
Revista de Administração IMED · 2017
doi:10.18256/2237-7956/raimed.v7n1p250-269 (opens in a new tab)
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Abstract
O objetivo do artigo é organizar as tendências da produção brasileira sobre redes e comparar com estudos anteriores. A partir de um conjunto de sinais que inclui a presença de artigos em jornais qualificados e o surgimento de trilhas específicas de discussão sobre redes nos congressos, criou-se a proposição orientadora, afirmando-se que após duas décadas de investigação mais intensa, a pesquisa sobre redes no Brasil está construindo seu caminho de dominância conceitual e metodológica, tal como ocorre em outros centros de excelência no mundo. Para realizar a tarefa foram analisados artigos de revistas classificadas como A2 no sistema WEbQualis, no período de 2006 a 2016, com a palavra chave rede (s) e network (s). Foram encontrados 95 artigos. A análise temática dos conteúdos, considerando a teoria utilizada, a metodologia da pesquisa, as formas de coleta e as formas de análises não sustentou a afirmativa. A produção brasileira sobre redes continua utilizando um extenso leque de conceitos e metodologias que indicam um desenvolvimento inicial do conhecimento, com descrições de casos, entrevistas e análise documental. Considerando as características especificas de redes em regiões do Brasil, como no Sul, com os pequenos agricultores, como no Nordeste, com os programas solidários e no Sudeste, com as centenas de redes informais com as mais variadas tarefas, entende-se existirem as condições de evidências e de modelos explicativos de apoio para o desenvolvimento de uma marca da produção brasileira, reconhecida e difundida no meio acadêmico internacional. Um dos caminhos sugeridos para mudar essa posição é que a produção que apresente avanços teóricos seja dirigida essencialmente para jornais internacionais, que valorizam a inovação em teoria.
Abstract licence: CC BY
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