Presentación

AhedoDesde una perspectiva sociológica, los países no convergen hacia un único modelo de capitalismo neoliberal.En este sentido, para analizar la diversidad institucional de los países, Hall y Soskice (2001) introdujeron el concepto de variedades del capitalismo.Los estados nacionales presentan, en cada caso, una capacidad de adaptación diferente frente a la globalización, en función de sus arquitecturas institucionales.Estas características son importantes porque permiten comprender mejor los procesos de innovación en los países.Las variedades del capitalismo y su impacto sobre los procesos de innovación, siguiendo a Pinto (2012), las podemos pensar según distintos criterios, en función de los cuales podemos comprender de qué manera el entorno institucional afecta a los procesos centrales de la actividad innovadora.Para ello, desarrollamos el modelo de Hall y Soskice, el modelo de los sistemas empresariales de Whitley (1999) y la perspectiva de la Escuela de la Regulación sobre los sistemas sociales de innovación.Hall y Soskice analizan las interacciones estratégicas en el sistema económico de los países desarrollados, donde la empresa ocupa un lugar central.Para ello vinculan los procesos de modernización y los modelos de producción de diferentes países.La comparación se lleva a cabo observando la forma como las empresas resuelven sus problemas de coordinación.Las empresas pueden contar con ventajas comparativas institucionales, en función de la arquitectura institucional del país en el que opera, ya que esta varía en los diversos territorios.Ello permite a empresas de regiones concretas ser más eficientes y productivas que otras ubicadas en regiones distintas, debido precisamente al apoyo institucional que reciben.Los autores diferencian dos tipos de regímenes de producción: las economías liberales de mercado (ELM) y las economías coordinadas de mercado (ECM).¿Qué características tienen estos regímenes?En las ELM existe una orientación de negocios a corto plazo, mercados de trabajo desregulados, elevada educación

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