Do fracasso para o sucesso escolar: Sobre a efetiva presença da psicologia da educação na escola
Maria Lucia Faria Moro
Educar em Revista · 1994
doi:10.1590/0104-4060.134 (opens in a new tab)
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Abstract
Este trabalho contém uma reflexão sobre as possibilidades reais de aplicação na escola brasileira do conhecimento que a Psicologia da Educação já produziu. Nossa reflexão, embora referente ao âmbito de nossa atuação profissional, o Estado do Paraná, pretende ter significado também para o que ocorre, em geral, com a educação brasileira.
Abstract licence: CC BY
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