Meninos e meninas: influências culturais no método de Zulliger
Lucila Moraes Cardoso, Jamille Cavalcante de Oliveira
Avaliação Psicológica · 2018
doi:10.15689/ap.2017.1701.11.13361 (opens in a new tab)
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Abstract
Neste estudo, objetivou-se comparar o desempenho no Zulliger pelo Sistema Compreensivo (ZSC) em função do sexo biológico em crianças cearenses. Participaram do estudo 68 crianças, pareadas quanto ao sexo e a idade, variando entre 6 e 11 anos. Foram administrados nas crianças os testes de Raven e ZSC em sessão individual. O ZSC identificou nas meninas maior capacidade em demonstrar necessidades afetivas e um funcionamento cognitivo imaturo e, nos meninos, possível meticulosidade, tendências a se refugiar na fantasia, emprego distorcido da verbalização e dificuldades nos relacionamentos interpessoais. O fato do ZSC distinguir as disparidades observadas de acordo com gênero sugere evidências de validade para o método.
Abstract licence: CC BY-NC
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