Didaktinės problemos bendrojo lavinimo mokykloje – pedagogų rengimo kaitos agentas
Vilija Targamadzė
Acta Paedagogica Vilnensia · 2010
doi:10.15388/actpaed.2010.25.3003 (opens in a new tab)
We email you when a new notice or a question about this paper appears.
Abstract
Socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė profesorė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-O1513 Vilnius, tel.(8 5) 266 76 25 El. paštas: vilija.targamadze@gmail.com Pedagogams rengti šiuo metu skiriama daug dėmesio. Pabrėžiamas pedagogų pasirengimas dirbti naujų ugdymo iššūkių kontekste. Šiame straipsnyje analizuojamos didaktinės problemos, su kuriomis bendrojo lavinimo mokyklose susiduria mokiniai ir kurių kyla dėl nepakankamo pedagogų pasirengimo ugdyti XXI amžiaus pilietį. Ypač pažymimos problemos, susijusios su mokymo(si) metodais, mokymo turiniu, grįžtamojo ryšio teikimu ir brėžiamos pedagogų rengimo gairės.
Abstract licence: CC BY
Reads
Read by people on this page
None yet.
Checked or read by AI through naulon
None yet.
A person counts once a day per paper. We keep no cookie and no address: a reader is a hash that changes every day. Any month under five reads shows no number.
Are you an author?
Is this your paper?
Claim it to add your note and be paid when agents cite it. Free.